（96）学习业务抓进修
有诗叹曰：
教育战线要整治，学校教学要治理；
学习业务抓进修，要见成效靠自己。
会议有始又有终
此时，我和老杨已经来到了东中的办公厅。一时之间，只看见里面唏唏嚷嚷地有一些老师，正在这里听候集中前去公社大礼堂听报告。
突然之间，便听闻到曾经是我在195年，在凤山中心校上学时的少先队辅导员，现在又已经是东平高中革委会主任的江朝有，他正在放大声调的高声在呼唤：
“全体老师迅速到学校办公厅集合，一起前往公社大礼堂听报告……”
顿时之间，当他这样放大声调高声呼喊的时候，此时，在他旁边的体育老师袁休华，马上迅速地从裤袋子里掏出哨子，立即帮助吹响起紧急集合的哨音。
于是，老师们听闻到紧急集合的哨音以后，便纷纷扬扬地从各人自己的住房中，迅速地走到学校的办公厅处。
此时，我远远地粗略扫了一眼，马上就发现了许多我十分熟悉的面孔。
其中，就有陈洲、陈明廉、廖兴隆这几个原来是凤山初中学校的老师。此外，还有在原来东中任教，在我出来当民办教师后，早就认识了的朱汝锦、王志焕、黄立章、李其禧、陈祖镜、刘福琛、庞光辉、朱光扩、梁裘等一些学校领导和老师。
随后，待他们整理队伍，集合点名后，便排着整齐的行列，一直向公社大礼堂走去。
正如俗话说所说的，“村看村，户看户，社员看干部”，一点不错。此时，公社各个大队的领导和老师，一时之间，看见了东中的老师已经整齐划一地出发了，也只好急忙整理好自己的队伍，不甘示弱地马上集合前往。
于是，我们良荔大队的全体老师，也在朱光桂校长和李振邦主任的带领下，跟着像其他大队学校一样，迅速地整理队伍和检查人数，不甘落后地跟上前面的大部队，一块出发了。
大家可要懂得，今天下午给我们全公社的领导和老师举办的学习班作动员报告的人，那可是我们县在教育战线上的“最高长官”，正是那位大名鼎鼎的县教育局的邹颖辉局长啊！
谁都知道，如果谁要是在这开会过程当中，出现了一些什么闪失的话，只要邹颖辉局长他在大会上一旦公开点名，顷刻之间，那就会名扬天下了；如果要是再经过他添油加醋地宣染，又加上他所惯用的“顺口溜”的一再随口而出地宣扬的话，可真是在顿时之间，会令你名声扫地不可。
不多时，我们便进入到了公社大门，再一个右拐弯后，就来到了公社大礼堂了。
大家可要知道，当年在政治运动频繁，各种会议繁多的情况下，各个公社几乎普遍都自力更生地筹集资金，建起了有专门召开群众大会，或各种类型会议的礼堂。这也许，正是我们中国所独特有的一个突出的特色吧！
其实，这些大礼堂它的用途可多哩，不仅除了能够召开群众大会之外，还可以举行春节或其它节假日的文艺大会演，也可以做为电影院，有的甚至还可以做为室内的灯光球场呢。
当我刚一踏入到大礼堂的侧门的时候，顿时之间，发现到会的人员已经按时到来了，几乎坐满了整个大礼堂的一半。
此时，我还偶然之间发现，就是在大礼堂的右边的墙壁上，还用淡红纸贴有全公社各大队的名称。当然，这种精准周密的做法，完全是方便开会时，各大队容易很快就能找到自己就座的地方。
另外，也方便主持会议的人，进行检查与会的人数。可见，这可是一种精心设计的好办法。
当我已经坐好在了良荔的位置上时，便将眼睛睁得大点，很快看了一遍所写大队的名称。它们便有：
平地、双垌、塘龙、石角、枫木、大车、山湖、良荔、文江、富新、富山、新郑、分新、长新、合江、绿荣、英梅、珠华、火甲、莲塘共0个大队。
此时，我粗略地估算了一下，如果按照每个大队5人计算，再加上东平高中的话，这次参加的人员，大概已经将近有600人参加会议了。
有诗叹曰：
集合前去听报告，整齐迅速情绪好；
东中带头做榜样，人人按时无迟到。
此时，公社的大礼堂内，挂在四周墙壁上的高音喇叭，正在反复播放那些在“文＊革”年代中，时兴的红色歌曲，也许扩音器音量过大，一时之间，让人听起来简直快要震耳欲聋。
我还看见，我们公社广播站的播音员黄怀全，他正在熟练地在不停地调试着播放机的音量，直到调试到适合的时候为止。
随后，我们公社教育组长庞宗亮同志，迅步地走到主席台上，用手轻轻地拍了拍桌子上摆放着的麦克风。
然后，便对着麦克风大声喊了一下：
“喂，喂喂！喂，喂喂！……”
一时之间，他感到比较满意以后，便坐在椅子上。
然后，稍微移近一下麦克风，便说道：
“各位老师们！请安静，大家迅速地找位置坐好，准备开会了！根据县教育局的指示，利用开学前的四天时间，在全县范围内的各个公社，分别举办一次‘中小学教师业务学习班’……
“今天下午，县教育局邹颖辉局长，他在百忙之中，亲临我们东平公社，并亲自参加我们这次学习班的开幕式，这是邹颖辉局长对我们公社全体教师的亲切关怀，也是对我们公社教育事业的关心。下面，让我们以最热烈的掌声，欢迎邹颖辉局长对我们作指示！”
顿时之间，当庞宗亮同志的话音刚落，此时，会场上立即响起了那雷鸣般的热烈掌声……
此时，我看见一个穿着一身浅蓝色干部服的中年男子，正从大礼堂的前排处，悄悄地站了起来，脸带笑容，并不停地向老师们挥手致意。随即，独自沿着左边的地梯走上主席台去。不用多说，他就是我们县教育局的邹颖辉局长了。
“亲爱的老师们，下午好！大家辛苦了！本来，局里安排我是负责南片工作的。这次下乡就先到你们东平公社。我不是专门来给大家做什么指示的，是来看望同志们，是来向同志们学习来的……”
邹局长当说到这里的瞬间，会场上马上又响起了一阵阵雷鸣般的热烈掌声。看来，老师们还是挺喜欢聆听我们的邹颖辉局长做报告的。
“今天上午，我刚下了车来到公社，庞宗亮同志马上就给我‘分配’工作，下午要我给教师学习班做个报告。唉呀，盛情难却，不好推掉。就只好抛砖引玉地在这里胡言乱语地跟老师们说几句……”
顿时之间，他便马上停顿下来，用手将桌子上的水杯拿在手上，用嘴喝了一口，再将开水杯放回原处。
此时，我用眼睛扫视了全场，一时之间，马上发现不少学校的领导和老师，他们正忙着拿出笔记本，在快速地做起记录。
随后，邹局长又接着继续说道：
“……如果要是我说得不对，又不适合大家听的时候，可以不听，甚至可以打盖睡。但不能在下面随便高声说话。你们都是当老师的，要为人师表。如果你在上面讲课，你的学生却在下面吱吱喳喳地讲话，你的心情将会如何……”
当他说到这里的时候，此时，下面突然又响起一阵阵雷鸣般的热烈掌声……
随后，邹颖辉局长就按照下面的三个问题，发表自己的意见和看法。
第一个问题是，为什么要在全县举办这次教师业务学习班；第二个问题是，如何才能办好这次教师业务学习班；第三个问题是，当学习班结束之后，今后回去又应该怎么办？
“……大家都知道，今天在座的老师至少有一半以上，是近几年才先后吸收进教师队伍的。而这些老师都没有进过师范院校专门培训。并且，大部分都是近年来，才从公社高中毕业出来就当上民办教师的。你们中的这些人，应该要有自知之明。因为自己的水平如何你们自己最清楚……”
顿时之间，整个会场马上变得鸦雀无声。偶然之间，只是能听到一些老师在抽烟时，发出的轻微的咳嗽之声。
随后，邹局长便反复多次地列举了不少从全县各个公社，所了解到的一些老师在教学水平方面之差的典型例子，一时之间，让人听了之后，简直是令人啼笑皆非的大笑话。但是，他并不在大会上指名道姓，而只是泛泛而谈而已。
此时，我们的邹局长像以往常常有人用“顺口溜”的方法，去说龙潭的程六伯这个“乡巴佬”进城时，所闹出的一番大笑话一般。顿时之间，便引起整个会场哄堂大笑起来。此时，却有些让主持会议的庞宗亮同志，慌里慌张地急急忙忙鸣哨，也都很难制止住。
其实，明眼人一听便知道，邹局长说到如此的水平差的师资队伍，不但培育不了人才，反而误人子弟。俗话说得好说，“要给人一碗水，自己就要有一桶水”，而现在你桶中干巴巴的，连一滴水都没有，怎么能给水学生呢……
你可要懂得，我们每个老师都是得要自己一个人，独当一面给学生上课的。绝对不能随便“滥竽充数”。更是当不得“南廓先生”地随便就混在人群中，跟着胡乱吹笛啊……
正说到这里的时候，只见邹局长低头看了一眼自己的手表以后，也许，感到时间关系。于是，便迅速地转入到了继续讲第二和第三个问题上去……
在当最后的两个问题都说完了后，随着会场上一阵雷鸣般的热烈掌声，我们的邹局长的这场一个多小时的动员报告，也就算是结束了。
有诗叹曰：
善做报告邹颖辉，言语生动听无累；
滔滔不绝泛泛讲，听后回味句句对。
正当邹局长的动员报告刚结束，庞宗亮同志便从第一排的座位上迅速站了起来，捷足先登地走到讲台上，对着台上的麦克风高声地说道：
“老师们，这次大家聆听邹局长的动员报告整个过程中，很用心听讲，许多老师还专心做笔记。这种良好的会风，希望今后要坚持发扬下去。不论公社或学校召开的各种大小类型的会议，都要求能做得像今天下午一样……”
此时，庞宗亮同志首先对全体到会的老师，公开表扬了一番。接着，进一步强调，要求明天上午分开学习时，一定要抽出时间，好好讨论如何才能进一步贯彻落实邹局长在动员会上所作的三点重要指示。
一时之间，只见庞宗亮同志随手将桌面上的麦克风移近一些，便满怀激情地对老师们说：
“同志们，从明天上午开始，我们就要迅速地采取分学科、分年级的办法，由在指定负责人的带领下，组织大家开始学习和深入钻研教材和教学大纲。希望负责人要切实认真地负起责任，敢于担当，积极带领老师钻研好教材，吃透教学大纲的内容和要求……”
顿时之间，正当说到这里的时候，会场下面一些老师已经按捺不住地蠢蠢欲动起来。
此时，庞宗亮同志便马上对着麦克风，继续高声地说道：
“同志们，在整个三天的学习过程中，一定要遵守学习纪律。按时到场，按时离场，不迟到早退。要求讨论后，订出今后各个年级和各个学科的教研活动的具体计划和做法。并且，要抄写一份上交公社教育组备案……”
此时，一些老师已经从位子上站了起来。庞宗亮同志也自然理解，一些在附近大队的老师，那种归心似箭的焦虑的心情。
此时，他还得要对老师们说清楚该说的最后一件事：
“……各个年级，各个科目的学习带头人和学习地点，已经张贴在东中学生的食堂处，请大家注意观看。好，今天会议到此结束，散会！”
正是：
会议有始又有终，环环紧扣不放松；
方方面面落实好，工作有序不乱笼。
欲知后事如何，请君往下细看。（未完待续）