听到那一段，陈申关了手机，三个家伙在黑暗中，心扑嗵扑通直跳的时候，我的心脏也剧烈地颤动起来，不由自主地握紧了拳头。
陈申说，黑暗中他不小心触到那只兔子的长耳朵时，刚啊了一声，就被聂奇同一把捂住了嘴。
"老聂好神，那个时候伸手不见五指，他竟然能够准确地捂住我的嘴！"陈申说。
"神个屁！我嗅觉与听觉都比一般人灵敏，你才一张嘴，那股热气就吹了过来嘛！我们本来就靠在一起！"聂奇同说。
我说，要说嗅觉灵敏，应该数老刘吧。
老刘看看我，说，他那嗅觉有时灵，有时不灵，也不知道为什么。
然后，聂奇同竟然哈哈一笑，说，那是因为嗅觉神经被潜抑的缘故，说是有机会让老刘上山，想法帮他的潜能激发出来。
看他们越扯越远，我赶紧将话题拽回来，说："赶紧说的，后来你在那间屋子里怎么的了？"
看我一脸紧张与期待。
陈申接过话头，继续往下讲。
当聂奇同捂住他嘴的时候，除了强行吞回那惊恐的声音，他还隐隐约约在黑暗中听到一声轻笑，顿时头皮都炸了，身上鸡皮疙瘩都起来了。
那笑声，想来聂奇同也听到了，捂着陈申嘴的那只手竟微微有些出汗。
陈申一把甩开那热哄哄，潮呼呼的大手，顺手抹了一把嘴唇上印着的聂奇同的汗水。
我能想象那情形有多么糟心，因为陈申一面说，一面眉头皱得紧紧的，一脸嫌弃。
聂奇同那只手，可是摸过兔子的手。
我看了一眼聂奇同，他立马还握在手里的，我的心爱的杯子放回桌上，讪讪地笑着。
那个时候，黑暗里的笑声把两人吓坏了，都以为是惊扰了屋主人，但慌忙想要从来时的那扇窗户逃出去。
可是，黑暗中，灰奇的动静越来越大，不停地想要从聂奇同身边跳出去。
如果不是聂奇同死死扯住那兔子的长耳朵，那兔子早飞奔出去了。
聂奇同一面扯着兔耳朵，一面心慌慌。
终于，屋子里重新陷入死一般的沉寂。
侧耳细听，屋内屋外都没有动静。
陈申重新打开了手机电筒，在屋子里各个角落查看着。
忽然，聂奇同一个不注意，兔子灰奇竟从他手里窜了出去！
来不及惊讶，那兔子猛的扑到屋子的一个角落，陈申的电筒光也追了过去。
灰奇不停地用耳朵扫打着一样东西，像疯了一样。
聂奇同与陈申惊惶失措地跑过去，将那兔子拉开，然后，他们看到一个很大像框，镜面朝墙，镜背朝外。
陈申将那像框翻转过来。
在场的两人又是一阵惊讶，那像框里一个漂亮的女孩，身披婚纱，盈盈笑着。
不用说，那女孩，就是那个长得与昆娅一模一样的女孩。
无非一个穿着婚纱的女孩照片，倒也没有什么特别的地方。
正当两人目不转睛地看着那像框上的女子，那雪白的婚纱忽然轻轻飘拂起来，陈申大骇，用手机电筒光晃了晃，低声说："老聂，我是不是眼睛花了？那婚纱怎么会动啊？"
聂奇同呆呆地盯着那女孩身上雪白而美丽的婚纱，然后将目光一寸一寸往上移，然而，他一把抓住陈申的胳膊，很用力，掐得陈申嘴都歪了。
"你看她的眼睛！"聂奇同声音颤抖。
当陈申将目光移到像框里，身着婚纱的女孩的眼睛时，差点吓晕过去！
"天呐，那女孩的眼睛竟然会动，而且还不停地变幻着颜色！"陈申声音发抖，似乎仍然沉浸在刚刚的恐怖中。
后来的事情不用说了，两人抱起兔子，飞也似的从那扇窗户里逃了出来。
身后，传来轻轻的笑声......
老刘怔怔地看着眼前仍然沉浸在可怕氛围里的两个人，喃喃地说："今晚别住这儿了！太TMD的吓人了，万一那女鬼追过来怎么办？"
是啊，不过就一墙之隔而已。
不过，老刘的提议却遭到聂奇同的反对，他说正邪从来势不两立，如果对于邪物总是妥协，会降低我们储存在身上的能力。
聂奇同说，我们有义务唤醒沉睡在我们身体里那些强大的力量。
"尤其是你！"他指指我。
我感觉他纯粹是拿我开涮，我说他胡说八道，我说他装神弄鬼。
他耸耸肩，说："好啊，你既然不信，我现在就回去了！这屋子你爱咋的爱咋的！"
说完，作势欲走。
见他真的要走，我吓得一把拉住他："聂大师，聂大爷，怎么还是这臭脾气？每次一不高兴，甩甩屁股就走人！"
聂奇同翻了翻白眼，说："你不是说我装神弄鬼吗？"
我竟一时无言以对。
如果这句话放到高中时代，我可真是一点没有冤枉他。
聂奇同在班里是个异类，每日总是捧本《易经》读得津津有味，如果不读那本奇书的时候，他则是偷偷跑到寄住的一个亲戚家，上网看些稀奇古怪的香港电影。
那个时候我们同桌，我是典型的学霸加好学生，当然，也可能是与自己的经历有关，我总是特别渴望好好读书，能够离开古城，而叔叔每日的陪伴也无形成就了监督的职责。
学霸的我，并不关心别人是怎么生活的，尤其像聂奇同这样的差生。
我们之所以成为同桌，完全是老师的战略安排。
在老师们的计划中，一个好学生与一个差学生同桌，简直是聪明至极。既可以让好学生发挥榜样的力量，同时也形成一对一的互助兼监督小组。
有一次，聂奇同与班里的同学吹嘘，能够与我同桌是他的幸运。
幸运的理由竟是，我对他从来不闻不问，所以他过得很自由，很轻松。至于成绩有无提升，他并不在意。
他的吹嘘传到老师耳朵里，为此，班主任，那个胖胖的，说着一口流利的广东普通话的中年妇女将我叫到办公室，语重心长地教导我应该用一颗满满的爱心，真挚地对待自己的同学。
我在意的并不是老师的批评，我是担心每个学期老师在"家校手册"的成绩通知单后面做学期鉴定时，为我画下"浓墨重彩"的一笔。
要是让叔叔知道，他精心培养的侄子在学校里竟然是个内心冷漠的孩子，他一定会非常伤心。
我不想让叔叔伤心，也害怕因此而影响自己未来在高考时的品格评定。
走出老师办公室，我第一时间搜寻聂奇同，找遍了校园的各个角落都没有寻到那家伙，令我十分气馁。（未完待续）